31/01/2012 16:34 Antiguedad: 112 days
Estudiantes inconformes tras capacitación para el ingreso a la universidad
Categoría: Ciudadania
Para muchos alumnos los contenidos de la capacitación fueron incompletos, por ello tuvieron algunos problemas en la inscripción. Su mayor preocupación son las evaluaciones.
Estudiantes del colegio Manuela Cañizares durante capacitación sobre el Nuevo Sistema Nacional de Admisión y Nivelación a las universidades.
Augusto Espinosa, subsecretario de Educación Superior en la explicación de las carreras a elegir en el nuevo SNNA.
Para varios estudiantes de tercero de bachillerato (6 curso) de diferentes colegios de Quito, la principal preocupación son las pruebas que deberán dar previas al ingreso a cualquier universidad.
Luego de la capacitación que recibieron estudiantes de los colegio Mejía, Montúfar, Manuela Cañizares y 24 de Mayo, estos comentaron que no fue completa la información recibida, dentro de las disposiciones del nuevo Sistema Nacional de Admisión y Nivelación (SNNA) establecido por el Secretaría Nacional de Educación Superior Ciencia Tecnología e Innovación (Senescyt).
“La información fue muy básica. De forma general nos explicaron para que sirve la página y como se llenan algunos datos, pero al ingresar nos piden otros que no expusieron y eso nos dio algunos problemas, como por ejemplo, la fecha de graduación y la calificación que todavía no conocemos, porque el año no se termina”, comentó Alexander Jumbo, estudiante del colegio Mejía.
Coincidiendo con Alexander, Enoc Moran del colegio Montúfar, añadió que este sistema debería acoger a los estudiantes de primeros de bachillerato que reciben la malla General Unificada, ya que en el caso de los de tercero de bachillereato ya escogieron una especialidad para estudiar lo que desean y no lo que sugiere una evaluación.
“Nuestro miedo es quedar fuera de la carrera o universidad a la que aspiramos ir. No todos estamos a un mismo nivel de educación, es distinto en cada colegio y lugar. Posiblemente la nota no refleja lo que sabemos o para lo que estamos aptos. La capacitación recibida fue de motivación para acoger el nuevo sistema, nada más”, señaló Enoc.
Mientras tanto Augusto Espinoza, subsecretario de Educación Superior, durante una de las exposiciones realizada en el colegio Manuela Cañizares, garantizó que mediante este sistema se asignará el 100% de cupos a instituciones de educación superior pública; y además, becas para cubrir el 10% de los cupos en las privadas.
“El SNNA es una gran ventaja, porque a través de la página se conoce la gran oferta académica del Ecuador y las evaluaciones son sencillas de conocimientos básicos que todos bachiller debería tener”, señaló Espinoza.
Sin embargo, las autoridades del colegio Manuela Cañizares, están inconformes con el proceso de capacitación, “los estudiantes no aclararon sus dudas. Esperamos una nueva fecha en la que se comprometieron a dar un nuevo taller”, precisó Lucila Toapanta, inspectora general, quien molesta prefirió que ningún estudiante opine al respecto.
A esto se suma sin número de inquietudes y cuestionamientos de los estudiantes.
“No entendimos todos los contenidos de la capacitación, creo que fue muy básica y lo mas importante no nos dicen. ¿Cuáles son los contenidos de las tres pruebas a rendir?”, comentó Fernanda Molina del colegio 24 de Mayo.
Las pruebas que deben rendir son lenguaje, matemática y pensamiento abstracto, estas se realizarán el 28 de abril en cada institución de acuerdo a la que haya elegido el alumno.
No obstante, hay ciertos estudiantes que ven con buenos ojos la propuesta del Sistema Nacional de Nivelación y Evaluación para ingreso a las universidades, aseguran que eso les exige a prepararse.
“Con este sistema hay más competencia. Por ejemplo, ahora todos los jóvenes de culquier lugar del país pueden entrar a la universidad Central. Eso nos motiva a estudiar más para cumplir nuestros objetivos”, expresó Kevin Asimbaya del colegio Montúfar.
Sin embargo, Kevin señaló que la capacitación no aportó mucho en lo que necesitan para ajustarse el nuevo sistema y que debería implementarse una metodología grupal no general.
Aún con dudas y temores, varios estudiantes ya realizaron el primer paso del nuevo sistema que es la inscripción vía web, ahora estudian solos, piden tutorías o capacitación a maestros de los colegios sobre lenguaje, matemática y lógica, para entrar en la universidad y carrera deseada sin mayores inconvenientes.
Recursos Relacionados a la Noticia:
Comentarios
Noticias en esta categoría
Las autoridades elevaron de 5 a 7 el nivel de alerta nuclear planta atómica dañada, tras el terremoto del 11 de marzo. La tragedia es comparada con la planta de Chernobyl.
El temblor de 4,9 grados en la escala Richter se percibió hoy (03-01-11) en la Región de La Araucanía, según informó el Servicio Geológico de Estados Unidos.
Que el Año Nuevo traiga consecución de sus sueños personales y familiares. Es de esperar también que el Gobierno reflexione y trabaje por mejorar la situación económica del país.
Jorge Gabela Bueno, de 56 años de edad falleció a las 10h00 de ayer (29.12.10) al no resistir su tercera operación. El ex comandante de la FAE llevaba 10 días en cuidados intensivos.
Con el objetivo de reducir el déficit comercial, el Gobierno Ecuatoriano implementó un impuesto del 5% para la importación de automóviles
Dejando atrás un año más, los quiteños salen a las calles en busca del “viejo” que van a quemar para despedir al 2010. Durante el 31 de diciembre no se aplicará la regulación del Pico y Placa.
Para este jueves (30.12.20), el gremio de transporte colectivo boliviano y la central de trabajadores y organizaciones cívicas anunciaron un paro por el alza de más del 80% de la gasolina.
Según un informe del Servicio de Investigaciones de Accidentes de Tránsito (SIAT), la falta de mantenimiento del sistema de frenos fue una de las causas para que ocurriera el accidente.
A través de distintas modalidades, los engaños y estafas que se han producido por fraudes electrónicos dejan a varias familias con cuentas vacías y en espera de recuperar su dinero.
El año 2010 es el más catastrófico en los últimos 30 años, dejando como resultado la muerte de 260 mil personas en todo el mundo, 245 mil más que las registradas en año pasado.
