03/07/2009 15:39 Antiguedad: 1 yrs
CONESUP denuncia que proyecto de Ley de la SENPLADES tiene 22 artículos inconstitucionales
Categoría: Politica, Quito
Por: Verónica Villaruel
Con la propuesta de Ley de Educación Superior que presentó la Secretaría de Planificación, el Conesup se convierte en un Ministerio del Ejecutivo.
Una de las principales preocupaciones del Consejo Consultivo del Conesup, es precisamente la creación de un organismo que reemplazaría al 
Consejo Nacional de Educación Superior, y que sería un Ministerio más del Ejecutivo, pues su principal estaría designado por el Presidente de la República.
Esto a criterio de las autoridades universitarias significa que el sistema de educación superior estará regido y controlado por una instancia del Ejecutivo, perdiendo así su autonomía, pues sometería al Sistema de Educación Superior del país a la voluntad exclusiva del gobierno de turno.
Carlos Cedeño, presidente de la Asamblea de la Universidad Ecuatoriana y Rector de la Universidad de Guayaquil dijo que en el anteproyecto que presentó la Senplades existen 22 artículos y 7 disposiciones transitorias que son inconstitucionales.
Sin embargo, dijo que confían en que habrá un debate y consenso en el seno de la Asamblea Nacional, antes de aprobar la nueva Ley de Educación Superior.
Asimismo defendió la calidad de la educación universitaria en el país, y rechazó los cuestionamientos de la Senplades, a la gestión del Conesup.
Por su parte, el titular de la Secretaría Nacional de Planificación del Estado (SENPLADES), René Ramírez, defendió las reformas que se impulsan desde el Gobierno a la Ley de Educación Superior, y acusó a las universidades de falta de autocrítica y de malinterpretar el significado de la autonomía con la que cuentan.
Dijo que el campo universitario, desde el Consejo Nacional de Educación Superior (CONESUP), ha sido incapaz de regularse, pues en nueve años de implementarse la Ley, sólo ha aprobado hasta el momento 14 de los 34 reglamentos necesarios.
Ramírez rechazó las críticas por parte de quienes dirigen instituciones de educación superior en el sentido de que, con la propuesta de Ley, se buscaría direccionar o limitar las libertades en estos centros de formación, para colocar al individuo al servicio del Estado y sus objetivos.
Explicó que de lo que se trata es de establecer una “autonomía responsable, con rendición de cuentas”, en el sistema universitario tal como lo plantea la nueva Carta Política, aunque hayan rectores que se opongan a la medida.
Entre los 22 artículos que a criterio del CONESUP son inconstitucionales, existen algunos de especial preocupación como el artículo 159, el cual dice que “Para ser docente titular de una universidad o escuela politécnica pública o particular se requiere tener título de cuarto nivel de doctorado.
Otro de los polémicos artículos es el 157 que señala que el personal docente e investigador de las universidades y escuelas politécnicas públicas se rige por la LOSCA (Ley del Servicio Público).
Frente a ello, el CONESUP exhorta a la Senplades seguir con el proceso democrático y participativo para la elaboración del proyecto de Ley Orgánica de Educación Superior, que están impulsando los actores del Sistema de Educación Superior.
Por ello invitan al Gobierno Nacional a un “verdadero diálogo”, para elaborar un proyecto de Ley consensuado, debidamente legitimado y constitucional, en beneficio de la sociedad ecuatoriana.
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